Селекция и тренировки: на что смотреть, когда собираемся переходить в новую команду

Иногда в результате прогресса, иногда вынужденно, в поисках места, где дадут шанс, случаются переходы в новую команду. Рассмотрю основные моменты в работе академий, на которые необходимо обратить внимание при переходе.

ТРЕНИРОВОЧНЫЙ ПРОЦЕСС
По следам нашего перехода про то, на что смотреть, и какая информация значима при выборе академии. Объединю знания и наш, очень конкретный и не всегда удачный, опыт.
В работе академии есть 2 основные настройки: тренировочный процесс и селекция. Они взаимообусловлены и зависят от целей и возможностей академии.

На тренировочный процесс влияют 2 цели: текущий результат и развитие игроков. Обычно их противопоставляют, но в идеальном варианте они должны сосуществовать и дополнять друг друга: результат за счет высокого индивидуального мастерства игроков.
В ориентированных на результат командах на тренировках много командной тактики, интенсивной беговой работы; в ориентированных на развитие игроков больше работы с мячом, игр в малых (3-5 человек) составах и работы 1-на-1.

Международные переходы юных (несовершеннолетних) футболистов

Наверное, большинство занимающихся футболом мальчишек, часть их родителей, а иногда и тренеров, мечтают о тренировках в европейских академиях: «заметят и пригласят», «съезжу на просмотр, покажу и позовут» и так далее.

Во всех таких форматах, когда предполагается, что ребенок себя как-то покажет в клубном лагере или на открытом просмотре, либо на общих просмотрах перед некими скаутами, нужно понимать следующий важный момент: переход в европейский клуб ранее 18 лет почти всегда будет невозможен.

«Почти» в предыдущем предложении – это не чтобы оставить надежду, а чтобы привести несколько исключений из правил FIFA и направлений их обхода, которые используют.

Персональный план развития футболиста (ППР)

Естественное состояние ребенка – развитие: навыки, знания, буквально рост. Естественная роль родителей – обеспечить лучшие условия для этого развития. Это независимо от увлечений и выбранной сферы: спорт, искусство или наука. Есть увлечение и способности – отлично! Наметили цели, сфокусировались, и шаг за шагом осваиваем, строим, прогрессируем.

В любой сфере необходимо понимание текущего положения, цели к которой двигаемся и средств, которыми эта цель будет достигнута. Это все объединяет персональный план развития (ППР). Подчеркну, что тут важна идея, а название или форма этого инструмента могут отличаться. Так же используются названия «индивидуальный план развития», «личный план развития» и подобные. План может быть прописан на бумаге, в файле или обдуман и проговорен в голове – тут как угодно и удобно.

Идея заключается в том, что если есть некая цель, необходимо оценить имеющиеся ресурсы и возможности, определить способ (путь) которым мы до этой цели собираемся добраться, разбить процесс на составляющие, этапы и действовать в соответствии с получившимся планом (видением). Предыдущее предложение – алгоритм инструмента.

Неожиданные повороты

Процесс воспитания, хоть футболиста, хоть вообще воспитания – это дело долгое, со своими трудностями, взлетами, падениями, "плато", неожиданными поворотами и прочими характерными для долгосрочных затей радостями.

У нас пришло время «неожиданного поворота». Вообще, все хорошо, по восходящей: тренировки индивидуальные и с командой, матчи, роль в команде, прогресс, учеба, планы и развлечения, но есть место и сюрпризов, подвохов каких-то.

Копится и углубляется разнообразный опыт. И мой опыт – родительско-тренерский и детский – игровой. Так вышло, что активное погружение в футбол детей, захватило и меня и привело к тому, что я по обе стороны процесса, а по факту еще глубже в нем: и со стороны родителя и со стороны тренера. Мне нравится все: и работа с детьми сама по себе, и тренировочный процесс, и футбол, и тем более, воспитание своих футболистов, без которых такой истории и не было бы.

Фора. Управляйте удачей своих детей

Попалось видео с интересным и ярким образом, демонстрирующим определенные закономерности жизни. Метафора одной из ее сторон. Наверное, многие видели, кто нет – стоит посмотреть.

Мы как-то давным-давно (5 лет уже назад), с детьми реализовывали одну из подобных моделей-метафор, на примере банки ее заполнения. Это было круто и мы иногда вспоминаем идеи той модели: обнаруживаем новые шарики или песок, делаем выводы – рекомендую.
Но сейчас именно о видео. 

Итоги первого сезона в Лудогорце

Первый год в Разграде пролетел, впереди новый, первые тренировки в клубе через месяц. Мы уже нормально отдохнули, втягиваемся в работу и строим планы на следующий сезон. Время подвести итоги и наметить цели. Хотя прошедший удался, задач и работы на следующий будет еще больше. Пока к итогам.

Футбольная зима: предсезонные тренировки, лицензия «С» и Лига Европы

Затянутые каникулы в академии Лудогорца не повод бездействовать. Как и в любое другое время, мы тренировались, читали, смотрели. О программе на каникулы для детей я рассказывал, ее мы выполнили, с тех пор тренировки возобновились.

Футбольная часть была и у меня – отучился на «Лицензию С», летал в Уфу. А завершился период от межсезонья к предсезонке походом на матч Лудогорец – Милан в 1/16 Лиги Европы и хотя счет не в нашу пользу, впечатления от увиденного сильные и позитивные.

Вот об этих моментах немного подробнее и расскажу.

Первые полгода позади и … еще много впереди!

Время каникул, праздников – время перевести дух и подвести итоги. Подвести итоги можно если были цели и ожидания. У нас они были, но для начального периода их можно признать осторожными – достижимыми. Достигли. Теперь поднимем планку выше. И сразу мыслили амбициозно, но теперь зайдем дальше.

Итак, первые полгода в академии Лудогорца позади. Время адаптации закончилось, в команде стали своими, влились, база стала привычной, можно говорить -«родной». Сразу были понятны основные направления работы, то есть тем места, что слабее других исходя из предъявляемых требований. Но среди направлений работы у нас и свои, долгосрочные и краткосрочные задачи. И по тем и по другим задачам, получается двигаться вперед.

Ярлыки

Ярлыки – явление понятное, сталкиваются с ними все, как-то людям надо других обозначить, «пометить» и запомнить. И от других получаем и сами навешиваем. Это все не очень хорошо, но так мы запоминаем, так оцениваем, судим. Когда речь о ярлыках взрослым – это еще можно понять, в том смысле, что больших перемен ждать от взрослых не приходится. Объективно: к серьезным изменениям способны лишь немногие – скорее всего ярлык и через время будет отражать сущность. А вот с детьми все не так – дети меняются, развиваются и совершенствуются. Применительно к футболу так вообще в этом цель их тренировок. Тут ярлыки мешают и развитию и восприятию.

Субъективное восприятие тренера, явление стандартное, одни больше, другие меньше, но придерживаются начальной оценки, своего восприятия уровня и обучаемости игроков и состава команды. Смена тренеров у детских команд после одного или двух лет обучения, среди прочего, направлена и на решение данной проблемы. Да, после смены одного тренера дети попадут под субъективное восприятие другого тренера, но оно вряд ли будет совпадать с восприятием предыдущего, а значит, некоторые дети получат свой шанс с большей вероятностью.
Кстати, иногда тренер сам больше «жертва», чем те, на кого его взгляд «замылен». Дети пойдут дальше, а он не использовал потенциал команды полностью, не разглядел кого-то, не стал сильнее вместе с ними. Как бы не оценивалась его работа, результатами команды или тем, как и сколько игроков команды добились прогресса, объективный взгляд был бы полезнее для тренера.

Все эти «единоличник», «деревянный», «нытик», «костолом», «утюг» и так далее.
***

Удача + награда за старание: курсы «Скаут-разведчик»

Все время интересовали, да и продолжают интересовать критерии отбора/селекции в футболе. На что обращают внимание скауты при поиске/отборе/привлечении игрока? Почему на это? Что в приоритетах вообще? Что по позициям? И вот улыбнулась удача, но обо всем по порядку.
Из блога Армена Маргаряна я сначала узнал о таком проекте как «Футбологика», а затем и о конкурсе.

Условия были такие:

Адаптация. Первые 2 недели тренировок в Академии Лудогорца

Первые впечатления: мы попали в крутое место и тут высокий уровень, как сотрудников, так и партнеров по команде. Впереди интересное приключение и много работы, но это увлекательно, а не страшно.

Как уже рассказывал, сразу после переезда в Разград мы успели на пару тренировок и затем уехали в длинный отпуск. Хотелось, конечно, продолжить, но было не переиграть задуманную поездку в Россию. Наше путешествие заняло 5 недель, тем временем команды Арса и Михи (U-13 и U-11 соответственно) занимались еще две недели после нашего отъезда и тоже вышли на каникулы. Мы очень хотели быстрее вернуться и уже приступить к тренировкам полноценно – в смысле долгосрочно, безотрывно. Но по приезду в Разград из отпуска выяснили, что U-13 на каникулах будет еще 2 недели, а U-11 еще 6 недель. Такие сроки удивили, но у нас есть и представление и направления, чем заняться.

О FootballGas на YouTube

На канале человек написал комментарий, который побудил к размышлениям и формулировке ответа и позиции. Комментарий человек потом почему-то удалил, может быть понял ошибочность суждений, может еще чего, не знаю.

Перемены

Дальнейшее развитие нашей футбольной истории будет проходить в новом месте. Мы, наконец, перебрались в Разград. Решение было принято еще в сентябре 2016-го, ждали 9 месяцев и вот теперь наш дом в этом городе.

Быстробегающие футболисты

В команде, где сейчас (или пока) играют и тренируются Арсений и Михаил один из тренеров имеет футбольную тренерскую лицензию В по направлению «кондиционен тренер». Это тренер по физической подготовке по-нашему. Этот конкретный тренер работает еще и в одном из местных легкоатлетических клубов, посмотрел, что пацаны быстрые и позвал дополнительно ходить на легкую атлетику. Раз в неделю там тренируемся.
Несколько дней назад проходил чемпионат города, который является отборочным этапом национальных болгарских детско-юношеских соревнований. Нас позвали. Мы сходили.

Лудогорец: новая история болгарского футбола

Начиная с 2010-го года, когда клуб приобрел Кирилл Домусчиев команда занимает только первые места: сначала во второй по рангу лиге Болгарии, а последние 5 сезонов в высшей.

Лудогорец это не просто клуб, а целое явление для Болгарии. История имеет общие черты с другими подобными, но все же уникальна. Озвучим приходящие в голову шаблоны, чтобы не возвращаться к ним больше и продолжим рассказ о Лудогорце. Балканская жемчужина, болгарское чудо, образец поступательного движения, работающий футбольный бизнес или, например, понятное и близкое нам «болгарский «Краснодар». Все это в тему и очень кратко передает общую идею, но есть и детали. 

«Я хочу в Разград!»

Я писал о выборе, возникшем перед нами в начале осени. Приглашают, конечно, детей, но это перемены в жизни всей семьи. Понятно уже, что выбор мы сделали в пользу Лудогорца. Текущий учебный год будем заниматься в варненской команде «Одесос», которая является филиалом/сателлитом Лудгорца. По завершении учебного года планируем перебраться уже в Разград. И о планах я не к тому, чтобы «рассмешить бога».
Прежде чем переезжать нужно посмотреть город, посмотреть базу, взвесить все. Этим мы и занимаемся: ищем и оцениваем новую информацию, планируем. Решение, в общем принято, но все еще есть много интересных моментов.

Наши проблемы

 Весь этот блог и мои, а точнее наши, усилия направленны на совершенствования в четырех направлениях футбольного развития. Собственно футбольные навыки, футболист, может быть охарактеризован развитием этих четырех направлений: физическое, техническое, тактическое и психологическое развитие. В рамках этих направлений и развиваемся. Там же где желание развиваться  вопрос "как развиваться? что делать? как воспитать футболиста?".

Что мотивирует к поиску ответов? Почему переживаю и ищу? У нас футболиста два – Арсений и Михаил. Игру любят оба, каждый по-своему и это нормально: разные люди, разные дела и проблемы. 

Наши мечты, планы и тренировки

Наше активное мечтание выражается в том, что кроме занятий в футбольной академии «Черно Море» мы занимаемся дополнительно индивидуально над различными аспектами футбольного развития. С осени 2014-го года мы договорились с администрацией местной организации, управляющей спортивными объектами, что те разрешат нам тренироваться на поле в Морском Парке Варны. Если поле не занято – нас пускают, но при условии, что мы не используем его в коммерческих целях. То есть я – папа, с детьми своими могу заниматься там, но если я решу кого-то потренировать с коммерческой выгодой – запрещено. На том этапе тренировать я никого не собирался и соблюдение данного условия для нас проблемой не стало.

Оценки и развитие

Тренировки не стали системными, но при удобном случае мы били, пасовали и обрабатывали. Во время одной из таких тренировок на поле закрытого комплекса, где жили наши друзья, к нам подошел мужчина и стал интересоваться, где дети занимаются и сколько им лет. Попросил выполнить основные технические элементы и оценил их как «очень хорошо». Потом представился - оказалось он бывший игрок, а ныне детский тренер варненского Спартака.

Начало занятий

После переезда в Болгарию какое-то время ушло на привыкание. Пока освоились, пока язык и так далее. Приехали в 2012-м осенью и только в 2013-м в июле решили, что пора ходить на какие-то секции – зашли по пути со своей тренировки в зал с крытым футбольным полем, поинтересовались и пришли. Начали.